Май К Да
ВЗГЛЯДЫ МАХАТМЫ ГАНДИ НА НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИХ АКТУАЛЬНОСТЬ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Аннотация: В статье анализируется концепция непрерывного образования Махатмы Ганди через призму Най Талим (Nai Talim) — образовательной философии, подчеркивающей всестороннее развитие личности в трех измерениях: интеллектуальном, нравственном и физическом (труд). На этой основе в работе раскрываются такие ключевые аспекты, как: понимание образования не просто как грамотности, неразрывная связь обучения с трудом и повседневной жизнью, а также четырехэтапная структура непрерывного образования. Вместе с тем, автор оценивает современное значение данной идеи в контексте цифровой эпохи и искусственного интеллекта, особенно в формировании автономии личности, обеспечении устойчивого развития, решении проблем безработицы и содействии нравственному воспитанию. В заключение подтверждается непреходящая ценность образовательной философии Ганди как гуманистического ориентира для современного образования.
Ключевые слова: Махатма Ганди; Най Талим; Непрерывное образование; Модель 3H; Ненасильственная борьба; Опора на собственные силы; Профессиональное образование; Устойчивое развитие.
Link: "Экономика и социум" №5(144) 2026
0 Comments